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Revue des Sciences et Technologies de l'Information
 

 ARTICLE VOL 17/5-6 - 2003  - pp.763-773  - doi:10.3166/ria.17.763-773
TITLE
Useful examples and a new model of the immune system

RÉSUMÉ
Il est capital pour le développement des systèmes cognitifs qu'ils aient dans leur environnement certains exemples détenant à la fois une haute fréquence et une haute généricité d'une propriété générale de leur interaction avec l'environnement. Nous avons appelé de tels exemples des exemples utiles et avons suggéré de les étudier dans le but de comprendre les systèmes cognitifs ainsi que leur capacités. On utilise un modèle de répertoire dynamique de cellules dans la réponse immunitaire aux pathogènes afin d'illustrer ce point de vue. Ce modèle est fondé sur une application à l'immunologie de la théorie des exemples utiles ainsi que sur les connaissances actuelles des dynamiques immunitaires. Ses conclusions font de l'autoréactivité la base de la spécificité immunitaire de la réaction, provoquant un paradigme shift dans les conceptions actuelles à propos des fonctions immunitaires et des sensitivités. Des perspectives sont ouvertes sur l'importance générale des exemples utiles dans l'étude des systèmes cognitifs.


ABSTRACT
It is central to the development of cognitive systems that they have in their environment certain examples that are both high frequency and generic to some general property of their interaction with the environment. We have called such examples Useful Examples and suggested that in order to understand cognitive systems and their capabilities we must study these examples. In the following pages I will use a model of immune cell repertoire dynamics in the immune response to pathogens as an illustration of this point. This model is based on the application to immunology of the theory of Useful Examples and on existing knowledge of immune dynamics. Its conclusions place self-reactivity at the basis of immune specificity of reaction, causing a paradigm shift in existing conceptions about immune functions and sensitivities. In closing I will go over conclusions about the general importance of Useful Examples in the study of cognitive systems.


AUTEUR(S)
Uri HERSHBERG

MOTS-CLÉS
systèmes complexes, immunologie, systèmes cognitifs, apprentissage, développement, auto-organisation.

KEYWORDS
complex systems, immunology, cognitive systems, learning, development, self organization.

LANGUE DE L'ARTICLE
Anglais

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