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Revue des Sciences et Technologies de l'Information
 

 ARTICLE VOL 17/5-6 - 2003  - pp.775-786  - doi:10.3166/ria.17.775-786
TITRE
Le rôle de l'analogie dans l'acquisition de la langue maternelle

RÉSUMÉ
Le rôle de l'analogie dans le développement du langage chez le jeune enfant est discuté à la lumière de travaux récents en morpho-syntaxe et en lexico-sémantique. « L'espace de similarité » (Gentner et al., 1997) qui sert ici de cadre, permet de montrer une utilisation relativement tardive de l'analogie stricto sensu par les enfants ainsi que la présence de processus plus larges de comparaisons dès les premières productions.


ABSTRACT
The influence of analogy in child first language development is challenged through a non exhaustive review of recent research in morphology, syntax and lexicon. By adopting the "similarity space" frame (Gentner and Markman, 1997), it has been shown a relatively late use of analogy by children and a precocious use of larger comparison processes.


AUTEUR(S)
Géraldine HILAIRE-DEBOVE, Sophie KERN

MOTS-CLÉS
analogie, langage, enfant, morphologie, syntaxe, lexique.

KEYWORDS
analogy, language, child, morphology, syntax, lexicon.

LANGUE DE L'ARTICLE
Français

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